- Solo 1 de cada 10 jóvenes en riesgo de exclusión está en el curso que le corresponde.
- 16 de cada 100 jóvenes en riesgo de exclusión han perdido un mínimo de 5 cursos a los 16 años.
- 4 de cada 10 jóvenes en riesgo de exclusión social han cambiado de centro por lo menos dos veces
- Sólo 2 de cada 10 alumnos en riesgo de exclusión recibe algún tipo de beca, ya sea pública o privada.
Desde la red de entidades Jóvenes e inclusión hemos realizado una rueda de prensa frente al Congreso de los Diputados para presentar un informe que pone el foco en la falta de oportunidades para los niños, niñas y jóvenes más desfavorecidos en su carrera educativa. Durante el acto, Carlos Rosón y Lidia González han hablado de los terribles datos que saca a la luz el informe, coincidiendo con el último mes del curso escolar, según comentan, “la situación de exclusión influye directamente en el fracaso escolar que determina las altas tasas de desocupación y trabajo precario”.
Según añadían durante la presentación “justo ahora, que se está trabajando en definir y repensar el currículo educativo es el momento de tener en cuenta que algunos niños y niñas llegan a la escuela con una pesada mochila. En nuestras manos está convertir la escuela en una herramienta para acabar con las desigualdades”. Nos enfrentamos a datos como que con 16 años un 94% del alumnado en riesgo de exclusión social no tiene el graduado escolar, “el 80% de los niños y niñas que están hoy en riesgo de exclusión continuarán en esa situación cuando sean adultos. Una persona en situación de riesgo de exclusión necesitaría cuatro generaciones para salir de ella”.
